這個網站的資料是我個人重要的資產 ，它記載著這十幾年來，點滴的回憶 這個回憶由我與週遭親友以及學生們共同譜寫， 製作這個網站最感謝湖北國小莊和王老師， 98學年度暑假期間，莊老師指導我把Xoop網站架起來， 這期間兩人常常坐在一張辦公桌研究Xoop ，莊老師提供網站技術、不厭其煩的解決ㄧ些問題， 有時候往往一個問題的解決，浪費了莊老師大半天的時間， 有莊老師才有明禧老師的Xoop網站， 希望網友們在使用這個網站的同時， 能夠了解架這個站是不太容易的， 並可以將資料妥善運用， 請各位多體諒的是網站雖架起來， 內容上還有很多還每沒補足之處， 朱老師會利用閒暇把資料補足， 希望您瀏覽這個網站能有所收穫， 以下是莊和王老師照片。

網站理念設計源起
我熱愛音樂，長期以來推廣陶笛、直笛的吹奏教學，建置這個網站是想把多年來推動音樂的成果數位化，讓曾經被朱老師服務過的人，能夠藉由網站得到回憶並分享成果共同學習他人之優點，98年到了湖北國小服務之後，回顧十年的教學生涯，深深感覺過程遠比結果還要重要，乘著資料還未全部消失殆盡，盡可能數位化，對我而言這樣做著實需耗費很多時間，但現在世界上網路發達、科技進步，未來必定會走入雲端的世界，每個人都像是天空的一朵雲，朱老師建立這個端，讓大家好好運用，無法做到符合您所需之處，還希望多加包涵!
網站各功能簡介如下:
樂團成果、網頁、網誌:朱老師曾經指導的樂團、直笛隊網站、以及朱老師的網誌，對生活瑣事發表等等……樂團成果、網頁、網誌
明禧辦理陶笛、直笛研習暨比賽成果:在育民國小國小期間辦理陶笛、直笛研習暨比賽成果網站影片匯整
熱門影音檔：依據明禧的影片聲音資料櫃資料進行隨機輪播
明禧的重要著作：陶笛玩家使用說明、試聽
網站連結：好站介紹、常用網站連結、教材連結
即時留言簿：問題發問、生活輔導、與朱老師談心事(如有隱私請按私密功能)
線上教學心得電子書：電腦問題解決電子書、教學心得電子書等….
文件資料下載：常用文件檔下載、各領域文件檔下載
小朱老師的學生作品欣賞：湖北國小五年學生電腦課作業、包含音樂創作、PPT發表
本站消息：本站最新消息、公告事項
線上測驗：包括社會科及音樂科線上測驗
作品票選：根據小朱老師的學生作品欣賞學生彼此互相評分回饋
網站架設理念：包含本網站架設心路歷程、網站介紹、明禧老師重要著作、明禧老師學經歷
網站計數器：網站使用情形統計
上課心得問卷調查填寫：學生對朱老師上課情形問卷調查填寫
明禧的影片聲音資料櫃：包括表演影片、音樂創作、作品發表
教學及生活花絮相簿：朱明禧老師教學照片、生活照片、樂譜蒐集、各類成果等
朱老師的建議
1.請現在朱老師學生多利用時間到網站多學習
2.朱老師以前的學生多利用這個網站尋找回憶
3.其他人士則是利用這個網站了解我們

學經歷:高雄縣樂育高中音樂科畢業，主修: 電子琴、長號 副修:鋼琴，台南師院學院音教系畢業 主修: 理論與作曲、長號 副修:鋼琴、聲樂
曾服務於:台東縣大溪國小(原住民族群)、桃園縣大同國小(客家族群)、彰化縣育民國小(閩南族群)、現服務於彰化縣湖北國小(閩南族群)
曾經擔任:陸軍總司令部陸光藝工二隊樂隊班、陸軍機械化第109師軍樂隊隊長兼長號手、高雄市瀚樂樂器專屬鋼琴調音師、高雄市立交響樂團兼任長號團員、彰化縣藝術人文領域輔導團兼任輔導員、彰化縣三屆陶笛比賽承辦人、彰化縣直笛、陶笛、管樂研習承辦人、98學年度宜蘭縣音樂比賽陶笛評審、OPAT兩屆全國陶笛大賽評審、長期研究網頁式或電腦創作音樂軟體指導國小學生作曲教學、於k12數位學校開設課程分享如何指導小學生運用音樂軟體創作音樂、分別於94年度、97年度向桃園縣政府教育處及彰化縣政府教育處申請經費,辦理精進課堂教學研究,研究網頁式電腦創作音樂軟體對國小學生作曲教學影響

1.創意教學成果網站連結

2.創意教學成果影片連結

陶笛玩家介紹CD試聽連結
陶笛玩家使用方法、教材介紹
編排原則說明
ㄧ、基礎篇教材由淺入深，為單聲部樂曲適合初學者使用完成基礎篇之學習後可繼續進入中階篇學習，亦可學習完單聲部樂曲後直接跳至中階篇學習同一首曲子的重奏樂曲，整個基礎篇都可使用六孔C調中音笛、六孔C調高音笛、12孔4C、12孔1C吹奏。
二、中階篇編排原則為有升降記號樂曲、節奏較難、旋律範圍較大指法較困難之兩聲部樂曲，單聲部樂曲。
三、進階篇編排原則為大合奏、演奏難度比中階篇高之曲目。貳、各篇學習重點ㄧ、基礎篇各首內容包括預備練習、節奏分析、建議語法、老師叮嚀

學習步驟為1.學生能正確唸出或拍出節奏分析
2.先唱或吹奏預備練習
3.運用建議語法於樂曲中，並能做到老師叮嚀
4.先聽一次教材CD 示範吹奏版本
5.配合只有伴奏版本吹奏並反覆練習，多表演給他人欣賞
陶笛玩家封面